In jeder Klasse können nun die Schüler/innen gezielt an den Kompetenzen arbeiten. Alle sind gespannt, ob die Arbeit an den Kompetenzen wirksam sein wird.
In jeder Klasse können nun die Schüler/innen gezielt an den Kompetenzen arbeiten. Alle sind gespannt, ob die Arbeit an den Kompetenzen wirksam sein wird.
Frau Berger kommt am 12.11.2015 an die Wilhelmschule. Gemeinsam mit den Lehrkräften wird an der Umsetzung des FABER-Konzepts gearbeitet.
Das IfaS stellt Materialien für die Arbeit mit den Kompetenzen bereit. Die Klassenlehrkräfte der drei Klassen erhalten jeweils die passgenauen Materialien entsprechend den von den Schüler/innen gewählten Kompetenzen.
Wie die Betriebe so sind auch die Schüler/innen eingeladen, insgesamt drei Kompetenzen auszuwählen, an denen sie in den kommenden Wochen arbeiten werden. Bis einschließlich 30.10.2015 können die Schüler/innen der drei Klassen noch an der Befragung teilnehmen.
An berufsbezogenen Kompetenzen kann dann passgenauer gearbeitet werden, wenn bekannt ist, welche Kompetenzen Schüler/innen in Deutsch vorweisen können.
Alle Schüler/innen durchlaufen über einen Zeitraum von 6 Wochen den online-Test von Cornelsen. Aus den Ergebnissen können Schüler/innen wie Lehrkräfte entnehmen, ob sie bereits A1 (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen) beherrschen und wie lange sie für die Lösung des Tests benötigen.
Alle Schüler/innen an der Wilhelmschule erhalten eine Mail-Adresse. Diese Adresse geben Sie bei der Bewerbung an und erhalten dann von den Betrieben eine Nachricht, ob ihre Bewerbung erfolgreich war. Knapp 60 Mail-Adressen wurden vergeben.
Für Schüler/innen ist es wichtig zu wissen, welche berufsbezogenen Kompetenzen die Betriebe für wichtig halten. Dann können sie gemeinsam mit den Lehrkräfte daran arbeiten.
Die Betriebe können bei der Befragung unter 32 Kompetenzen auswählen. Die Befragung der Bildungspartner läuft bis 30.10.2015.
Das Arbeiten in Projekten gestaltet sich einfacher und effizienter, wenn ein Projektplan vorliegt, aus dem genau hervorgeht, wann was passiert, wer zu welchem Zeitpunkt aktiv wird und welche nächsten Schritte gegangen werden müssen. Dieser wurde den Lehrkräften zur Verfügung gestellt.
Das IfaS baut für die Schüler/innen der Wilhelmschule ein Online-Portal auf, über das sie die Bewerbungen für einen Praktikumsplatz online platzieren können.
Drei Klassen nehmen an dem von der Neumayer-Stiftung finanzierten Projekt teil. Die drei Klassen wurden begrüßt und über das Projekt informiert.
Davor fand ein Vortrag für das Kollegium der Wilhelmschule Kehl statt und din Lehrkräfte der teilnehmenden Klassen wurden in das Tool FIT FÜR DEN BERUF eingeführt. Sie wurden zudem in einem gesonderten Veranstaltungsblock genauer über das Projekt und ihre Aufgaben informiert.