Im Projekt FABER bilden die Kompetenzen des JugendkompetenzAtlas von Heyse/Erpenbeck die Grundlage für die Arbeit. Die Heyse – Stiftung „Menschenbilder – Menschenbildung“ ermöglichte den Jugendlichen die Mitwirkung an dem Teilprojekt „Ich mache mir ein Bild von mir“, bei dem ein professioneller Fotograf mit den Jugendlichen an dieser Thematik arbeitete. Im Schuljahr 2016/2017 wurde ein Videoprojekt realisiert, bei dem Schüler*innen, Lehrkräfte, Schulleitung und Betriebe sich mit der Optimierung der Praktika im Rahmen der Berufsorientierung befassen. Die Videoclips mit den einzelnen Gruppen können im Folgenden angeschaut werden. Das Projekt wird von der Heyse-Stiftung nach wie vor gefördert. Dafür bedanken wir uns sehr herzlich!

Regine Berger erläutert die Videoclips	Version Mobilgeräte
Schüler*innen äußern sich zum Praktikum im Rahmen der Berufsorientierung	Version Mobilgeräte
Lehrkräfte werden zum Praktikum im Rahmen der Berufsorientierung interviewt	Version Mobilgeräte
Betriebe und die Schulleitung im Interview zum Praktikum im Rahmen der Berufsorientierung	Version Mobilgeräte

Film zum Buchbeitrag Onlinegestütztes Feedback als Ausgangspunkt für (berufsbezogene) Kompetenzentwicklung im Klassenzimmer (Regine Berger und Dietlinde Granzer) in Heyse, V. (Hrsg.): Aufbruch in die Zukunft, Waxmann-Verlag, S. 166 ff.

Der Film visualisiert den Ansatz der Kompetenzentwicklung wie er im oben genannten Beitrag beschrieben ist. Der Beitrag findet sich im Band „Aufbruch in die Zukunft. Erfolgreiche Entwicklungen von Schlüsselkompetenzen in Schulen und Hochschulen. Aktuelle persönliche Erfahrungen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz“, der von Volker Heyse herausgegeben wurde und im März 2014 erschienen ist.

Zum Abspielen des Films bitte auf das Bild klicken!

Konkret geht es bei dem im Film dargestellten Ansatz um die Entwicklung und Aktivierung berufsförderlicher, von den Schüler/inne/n in einem mehrstufigen Verfahren bestimmten Kompetenzen, die in der Klasse auf der Basis von Zielsetzung und Vereinbarung systematisch optimiert werden. Das Verfahren ist ziel- und schülerorientiert und stellt eine interessante Erweiterung der Arbeit in diesem Bereich dar.

Weitere Stiftung:

Die Neumayer-Stiftung förderte das Projekt FABER bis 2017. Die Stiftung unterstützt derzeit vor allem Projekte im Bereich Bildung und Erziehung. Dabei wird die Ortenau, die Heimat der Stifterin, besonders berücksichtigt. In dieser Region liegt auch die Wilhelm-Schule Kehl bzw. Hebelschule Kehl wie sie nach der Zusammenführung von Wilhelmschule und Hebelschule heißt. Die Stiftung hilft in Einzelfällen bei Notlagen in Hausach und Umgebung und ermöglicht der Wilhelmschule Kehl eine Teilnahme am Projekt FABER.